當前,國�(chǎn)軟硬件產(chǎn)品已在政府行�(yè)�(guī)?;瘧�?,且已具備向金融、能源、通信等其它行�(yè)推廣的條�,越來越多的行業(yè)用戶逐步開始嘗試國產(chǎn)軟硬�。隨著信息基礎設施國�(chǎn)進程的加�,信息技術創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)對人才的需求量將劇�,據(jù)相關機構的調(diào)研數(shù)�(jù)顯示,人才缺口高達數(shù)百萬��
解決信息技術創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)人才難題,需要企�(yè)和院校結(jié)合產(chǎn)�(yè)�(xiàn)狀與發(fā)展要求,�(xié)同制定統(tǒng)一的行�(yè)標準和系�(tǒng)的學習路�,通過企業(yè)和院校交流與合作,共同培�(yǎng)相關人才�飛騰愿以�(chǎn)�(yè)中臺、技術底座的之身�,為信創(chuàng)人才培養(yǎng)與信�(chuàng)�(chǎn)�(yè)�(fā)展的融合搭建橋梁,為國家信創(chuàng)�(chǎn)�(yè)長遠�(fā)展筑造基��
飛騰�(lián)合噢易云為高校量身打造完整的信息技術創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)人才培養(yǎng)體系,提供基于飛騰算力底�+云平臺的教學實訓方案;采用校企聯(lián)合方式,構建“�(chǎn)、學、研、用”一體化�(xié)同教學模�,以信息技術創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)�(fā)展的新趨�、新需求為導向,從企業(yè)崗位需求出�(fā),共同培�(yǎng)�(chǎn)�(yè)亟需的綜合性高素質(zhì)人才�
一、云實訓室建�
基于飛騰平臺共同建設云實訓室,根�(jù)不同課程類型進行了基于硬件層、虛擬化層的深度�(yōu)�,更適合高校實踐教學�(xié)同并�(fā)的特�,為高校信息技術創(chuàng)新課程實訓提供穩(wěn)定可靠的支撐平臺�
1、教學課程建設:飛騰&噢易云根�(jù)不同崗位方向制定對應的課程體�,包括通用類課程、專�(yè)類課�、實訓實踐類課程,以及其它配套資源建�
�1)信息技術創(chuàng)新課程體系:根據(jù)不同職業(yè)方向設置課程學習路線,包括通用類課�、專�(yè)課程、實訓實踐課�
�2)信息技術創(chuàng)新教學資源庫:建設一套開放共�、動�(tài)更新,緊跟信息技術創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)�(fā)展的綜合性資源庫
�3)信息技術創(chuàng)新實踐項目:提供行業(yè)典型項目案例,涉及電子政�、教�、金融、工�(yè)互聯(lián)�(wǎng)等多個領�,每個項目配備項目指導手�、操作手冊等資源
�4)相關配套資源:根據(jù)需要提供如教學管理、問答社區(qū)、在線考試、選課中心等平臺建設
2、支撐平臺建設:以噢易教育桌面云平臺為基�,以飛騰CPU、主流國�(chǎn)操作系統(tǒng)及生�(tài)應用為核心構建虛擬桌面實訓環(huán)�,支持各類實踐課程,全方位支撐實驗教學及科研需��
噢易教育桌面云平臺是一套融合VDI、VOI和IDV三種桌面技術架構的桌面云產(chǎn)�,專為教育教學場景量身定制開�(fā),面向不同教學使用場景需求,交付不同桌面架構的教學環(huán)�,適用于公共課程基礎教學、實訓實踐教�、各類業(yè)務培訓等場景。平臺打破了多種桌面云技術架構的界限,同時具備VDI桌面的移動特性、VOI桌面的高性能,以及桌面的漂移;并通過一致的Web視圖界面、一致的交互體驗實現(xiàn)場景、設�、桌面統(tǒng)一管理和集中運�,讓教學更順�,學習更高效,管理更輕松�
3、硬件環(huán)境建設:基于飛騰芯片設備,根�(jù)不同場景與課程需�,提供多種配置規(guī)格的服務器、終端及其它硬件設備
�、人才認證培�
飛騰�(lián)合噢易云為相關從�(yè)人員提供賦能培訓,飛騰公司包括基于芯片平臺面向飛騰系�(tǒng)工程、飛騰安全平臺、飛騰硬件開�(fā)、飛騰軟件開�(fā)四大系列,十二項認證種類課程培訓;噢易云聚焦云計算領域咨詢規(guī)�、研�(fā)生產(chǎn)、遷移適配和技術運維保障相關八大崗位的課程認證培訓�
2020�,武漢職�(yè)技術學院著眼于服務國家信息技術應用創(chuàng)新產(chǎn)�(yè)�(fā)展戰(zhàn)略,依托計算機學�,攜手飛騰、噢易云等全國十余家信創(chuàng)領軍企業(yè)共同�(fā)起成立了“全國首家信創(chuàng)學院”,建設完成國�(nèi)首家信創(chuàng)云桌面實訓室。實訓室共部�100點信�(chuàng)融合桌面�,全部采用搭載了飛騰FT-2000/4處理器和銀河麒麟操作系�(tǒng)的長城國�(chǎn)一體機作為教學設備�
本案例通過信創(chuàng)融合桌面云充分利用終端本地計算性能,保障信�(chuàng)學院云計算導論、信息存儲與IT管理、網(wǎng)絡安全基礎、python、c語言等專�(yè)實訓課程有序開展,將理論與實踐課程相�(jié)�,實�(xiàn)均衡�(fā)��
一、噢易云計算教育桌面云軟�
�、噢易云教室系統(tǒng)
�、噢易線上實訓與科研桌面服務平臺
�、噢易桌面服務數(shù)�(jù)分析與管理平�
�、噢易計算機實驗室智慧服務系�(tǒng)